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La inversión para educación superior es escasa: UNESCO
Julián Sánchez
El Universal

Viernes 02 de junio de 2006

México es rebasado incluso por Panamá y Bolivia, dice organismo

L a Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) consideró que el aumento del presupuesto público para la educación superior frente al PIB en los países latinoamericanos ha sido escaso, capítulo en el que México avanzó apenas entre 1990 y 2002 de 0.50 a 0.87%, es decir, por abajo de países como Cuba, que en 2002 alcanzó 2.78; Panamá, en ese mismo año, 1.7; y Bolivia, con 1.5 del PIB.

Según un Informe sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe, hecho por el Instituto Internacional para la Educación Superior de América Latina y el Caribe (IESALC), se necesitan mayores recursos para ese nivel educativo.

El IESALC, que pertenece a la UNESCO, realizó el citado estudio con base en informes dados por los 33 países de la región, y en datos de universidades, asociaciones de instituciones de educación superior, rectores y publicaciones de cada país.

En el documento se señala que el financiamiento, la gestión, la calidad y el acceso con equidad aparecen en todos los diagnósticos como problemas básicos.

"Esto ha llevado a definir el financiamiento como un componente básico de la educación terciaria, pese a que el financiamiento no es un componente de la educación (éstos son investigación, docencia y extensión) ni una meta ni una cualidad (como lo son la cobertura, la equidad o la calidad)."

El financiamiento de la educación superior, se insiste, es sólo un medio. "El financiamiento y la gestión de fondos públicos y privados que se requieren para el cabal funcionamiento y desarrollo de la educación superior se enfrentan naturalmente a la escasez característica de recursos financieros y de capital", se concluye.

Destaca que un financiamiento adecuado sin una gestión seria, incorporada, honesta, autocrítica y no improvisada termina en descalabro financiero o en ineficiencias crónicas que paga la sociedad, en especial los más pobres, al no acceder a la educación o al recibir educación de baja calidad.

El informe del IESALC dice que México ocupa el lugar 15 en cuanto a la población de 20 a 24 años de edad, que realizan estudios de nivel superior, ed decir, por abajo de Panamá, República Dominicana, Barbados y Barbuda.

México es la segunda nación con más estudiantes en nivel superior con 2 millones 322 mil 781.

En cuanto a estudios incompletos con menos de 16 años de escolaridad, México se ubica con 7%, mientras que Paraguay tiene 2.4%. Respecto de estudios completos con más de 17 años de escolaridad, México registra 5%.



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