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Recuperación salarial docente, continua: SEP

Rechaza CNTE cifras oficiales. Muchos maestros deben doblar turno para conseguir lo mínimo imprecindible para subsistir, afirma dirigente magisterial capitalino

Miércoles 15 de mayo de 2002 Fabiola Cancino | El Universal

Con un salario de 5 mil pesos en promedio, los maestros en el Distrito Federal deben cubrir todas sus necesidades básicas, como renta, alimentación, vestido y transporte, entre otras, lo que los ha obligado a buscar doblar turno o dedicarse a actividades complementarias.

De acuerdo con cifras de la Secretaría de Educación Pública (SEP), la recuperación salarial del magisterio ha ido en aumento pues para el año 2000 se había logrado un incremento cercano al 12 por ciento al sumar salarios y prestaciones. En el tabulador para los profesores de primarias del DF se establece que el salario anualizado en 2000 era de casi 55 mil pesos, donde incluía 40 días de aguinaldo, 10 días de prima vacacional, 20 de bono anual, 20 de compensación de fin de año, 5 de organización del ciclo escolar y 5 días de actividades culturales.

Mientras que los maestros con carrera magisterial podían obtener hasta casi 70 mil pesos al año, con conceptos proporcionales al caso anterior.

No obstante, según integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) el rezago magisterial ha sido contante y la gran mayoría de maestros trabajan dobles turnos.

Iván García Solís, de la sección IX del DF, mencionó que la situación ha generado que muchos mentores tengan que trabajar en dos escuelas, lo que significa que se transporten de un extremo de la ciudad a otro.

Desde su perspectiva, la demanda histórica para recuperar el poder adquisitivo de los maestros debe ser de 100 por ciento de aumento salarial.

Incluso, consideró que la situación ha llegado a tal extremo que los mentores no tienen garantizada un a pensión digna, sobre todo después de que el ISSSTE y el IMSS han reconocido que se encuentran en una situación financiera crítica.

El ex delegado en Venustiano Carranza mencionó que la crisis se ha reflejado en el nivel de secundaria, pues entre el 70 por ciento y el 80 por ciento de los profesores no son egresados de la Escuela Normal, sino que cuentan con otras profesiones en las que no encontraron trabajo. Según el artículo 21 de la Ley General de Educación, es obligación del Estado proporcionar un salario profesional que permita a los maestros alcanzar un nivel de vida decoroso para ellos y sus familias.

Para otorgar los salarios, la SEP asignó ocho categorías según los años de trabajo y la preparación, es decir, diferencian de los maestros que tienen menos de cinco años de ejercer la profesión hasta los de mayor antigüedad y que han participado en el Programa Nacional de carrera magisterial En la plaza inicial de maestros de primaria, la más baja de todas, hay alrededor de 42 por ciento de los mentores y el 58 por ciento está incorporado a la carrera magisterial.

El primer nivel percibía un salario mensual en 2000 de aproximadamente 4.03 veces el salario mínimo, mientras que el de más alto rango recibía 6.47 salarios mínimos.

En el DF hay 38 mil 959 maestros en el nivel de primaria, 31 mil 24 de ellos están en las escuelas 2 mil 335 escuelas privadas, quienes perciben sus salarios directamente de la SEP.

Mientras tanto, hoy celebrarán su 101 mil 802 maestros en la capital, en escuelas públicas y privadas de educación inicial, especial, preescolar, primaria, secundaria, normal y para adultos.

El Día del Maestro fue instituido el 15 de mayo de 1918, luego de que lo aprobó el Congreso de la Unión y el decreto fue publicado el 5 de diciembre de 1917, para rendir homenaje a los "sembradores del saber".



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